A.情感支持B.課堂行為管理C.課堂結(jié)果管理D.教育過程管理
A.觀察先行B.分析制定C.介入指導(dǎo)D.反思調(diào)整
A.自發(fā)性哼唱B.自發(fā)性身體舞動C.自發(fā)性節(jié)奏探索D.自發(fā)性合作演奏