單項(xiàng)選擇題教讀《茶花賦》時(shí)，教師提出這樣一個(gè)問題：“課文開頭說畫出一點(diǎn)零山碎水，一人一物都不能畫出祖國的面貌，為什么結(jié)尾卻說畫一朵含露乍開的童子面茶花就可以象征祖國了呢？這是不是自相矛盾呢？”這個(gè)問題屬于（）

A.于平淡無奇處引疑
B.于新知與舊知的比較中引疑
C.練習(xí)強(qiáng)化時(shí)引疑
D.于深層蘊(yùn)意處引疑


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1.單項(xiàng)選擇題“觀文者披文以入情”告訴我們閱讀的起點(diǎn)是（）

A.掌握思想內(nèi)容
B.體驗(yàn)情感特點(diǎn)
C.把握語言形式
D.發(fā)掘內(nèi)在意蘊(yùn)

2.單項(xiàng)選擇題從進(jìn)行意志教育的角度講，不同于其他三篇課文的一項(xiàng)是（）

A.《崇高的理想》
B.《七根火柴》
C.《梅嶺三章》
D.《為學(xué)》

3.單項(xiàng)選擇題“教學(xué)和發(fā)展的實(shí)驗(yàn)教學(xué)法”的提出者是（）

A.布魯納
B.贊可夫
C.蘇霍姆林斯基
D.根舍因

4.單項(xiàng)選擇題從理論上講，學(xué)生高中畢業(yè)應(yīng)具備的語文能力處于（）

A.基本依賴教師階段
B.相對獨(dú)立階段
C.基本獨(dú)立階段
D.完全獨(dú)立階段

5.單項(xiàng)選擇題下面不屬于語文課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容體系的一項(xiàng)是（）

A.對語文課程性質(zhì)和地位的論述
B.對語文教學(xué)目標(biāo)或目的和要求的規(guī)定
C.對終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容和教材的說明
D.對語文教學(xué)注意事項(xiàng)和配套措施的提示