單項(xiàng)選擇題“觀文者披文以入情”告訴我們閱讀的起點(diǎn)是（）

A.掌握思想內(nèi)容
B.體驗(yàn)情感特點(diǎn)
C.把握語言形式
D.發(fā)掘內(nèi)在意蘊(yùn)


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1.單項(xiàng)選擇題從進(jìn)行意志教育的角度講，不同于其他三篇課文的一項(xiàng)是（）

A.《崇高的理想》
B.《七根火柴》
C.《梅嶺三章》
D.《為學(xué)》

2.單項(xiàng)選擇題“教學(xué)和發(fā)展的實(shí)驗(yàn)教學(xué)法”的提出者是（）

A.布魯納
B.贊可夫
C.蘇霍姆林斯基
D.根舍因

3.單項(xiàng)選擇題從理論上講，學(xué)生高中畢業(yè)應(yīng)具備的語文能力處于（）

A.基本依賴教師階段
B.相對(duì)獨(dú)立階段
C.基本獨(dú)立階段
D.完全獨(dú)立階段

4.單項(xiàng)選擇題下面不屬于語文課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容體系的一項(xiàng)是（）

A.對(duì)語文課程性質(zhì)和地位的論述
B.對(duì)語文教學(xué)目標(biāo)或目的和要求的規(guī)定
C.對(duì)終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容和教材的說明
D.對(duì)語文教學(xué)注意事項(xiàng)和配套措施的提示

5.單項(xiàng)選擇題語文能力的四大要素是指（）

A.辨音識(shí)義、記憶整合、理解語義、評(píng)判話語
B.聽話、說話、閱讀、寫作
C.組織語言、認(rèn)讀理解、語言編碼、評(píng)價(jià)表達(dá)
D.觀察、記憶、思考、想象