A.整體分布分析
B.總體水平分析
C.差異分析
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A.培養(yǎng)評價自己溝通狀況的能力
B.制定改善自己溝通能力的計劃
C.養(yǎng)成良好的溝通禮儀
D.培養(yǎng)優(yōu)秀的語言能力
A.敬業(yè)愛崗
B.熟悉法規(guī)
C.依法辦事
D.客觀公正
A.名次
B.Z分?jǐn)?shù)
C.T分?jǐn)?shù)
D.百分位數(shù)和
A.理解法
B.對比法
C.聯(lián)想法
D.強化法
A.應(yīng)用知識的能力
B.識別真?zhèn)?、發(fā)現(xiàn)變異的能力
C.熟練操作的能力
D.觀察思考的能力
最新試題
設(shè)計科學(xué)實驗時對實驗結(jié)果的假設(shè)都必須完全客觀。
知識產(chǎn)權(quán)訴訟成本高昂。
鄧穎超邀請宋慶齡出席新政協(xié)會議的成功顯示了鄧穎超優(yōu)秀的協(xié)調(diào)能力。
通常,相對重要的事項都應(yīng)該以書面形式進行溝通,以示重視。
美國谷歌公司自2004年開始對圖書進行大規(guī)模數(shù)字化,在沒有獲得授權(quán)的情況下,將全球尚存有著作權(quán)的近千萬種圖書收入其數(shù)字圖書館,這屬于侵權(quán)。
溝通,對于提高領(lǐng)導(dǎo)干部的影響力和向心力,對于增強組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,都是一個重要的法寶。
能夠清晰、準(zhǔn)確、邏輯地表達思想是溝通的概括能力。
知識產(chǎn)權(quán)法律制度的發(fā)展趨勢之一就是相同類型的知識產(chǎn)權(quán)之間的聯(lián)系越來越密切甚至開始出現(xiàn)某種程度上的競合。
撤消論文全部是剽竊等問題。
造假行為有故意行為和非故意行為兩種。后者往往是由無知、缺乏經(jīng)驗、疲勞、草率或無意的偏見引起的。