大學(xué)規(guī)定有精神分裂癥病史的學(xué)生不得入學(xué)是毫無道理的。

壓力感受具有主觀性。

嚴(yán)重的精神障礙必須交精神科醫(yī)生處理。

心理健康的良好適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)由于具有主觀性，常常會(huì)有差異乃至引發(fā)爭(zhēng)議。

生活管理問題對(duì)一些貧困學(xué)生是特別重要的自我管理問題。

營(yíng)造校園文化也是學(xué)校心理健康教育工作的一種重要方法。

心理健康的定義之一是：一種生活適應(yīng)良好的狀態(tài)。

自我發(fā)展問題是典型的發(fā)展型咨詢關(guān)注的問題。

朋輩咨詢適合大學(xué)生或初高中混合的中學(xué)。

自殺事件發(fā)生后，往往會(huì)出現(xiàn)謠言等失真信息的傳播，教師應(yīng)該在可能的情況下向有關(guān)學(xué)生及時(shí)公布詳細(xì)的事實(shí)真相，尤其對(duì)于中學(xué)生。