A.教材定價
B.教材結(jié)構(gòu)
C.教材界定范圍
D.教材編寫人員
E.技能與知識比重
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A.以企業(yè)新產(chǎn)品為基本特征
B.以行業(yè)新產(chǎn)品為基本特征
C.以高新技術(shù)的應(yīng)用為基本特征
D.以高新技術(shù)的交易為基本特征
A.知識和能力水平
B.知識、技能和態(tài)度水準
C.工作能力和態(tài)度水平
D.技能和態(tài)度水平
A.企業(yè)培訓(xùn)手冊
B.企業(yè)培訓(xùn)課程體系
C.企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃
D.企業(yè)培訓(xùn)計劃
A.會議
B.問卷調(diào)查
C.系統(tǒng)解決問題
D.智能放大
A.組織整體分析法
B.工作任務(wù)分析法
C.員工個體培訓(xùn)需求分析法
D.績效分析法
最新試題
高級企業(yè)培訓(xùn)師在指導(dǎo)開發(fā)培訓(xùn)項目時,必須首先判斷培訓(xùn)項目的選擇是否具有()
培訓(xùn)教學(xué)的組織與實踐屬于培訓(xùn)的四個階段中()階段。
企業(yè)培訓(xùn)工作的組織者在工作中至少要具備的角色有()
開展培訓(xùn)質(zhì)量管理工作的基本原則()
示范性培訓(xùn)教材開發(fā)的原則有()
開發(fā)培訓(xùn)項目在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于()階段。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)特有的教學(xué)模式有()
任用企業(yè)培訓(xùn)師要堅守()
教材審核常用的基本方法有()。
分析評價教學(xué)工作的基本方法有()