A.威脅目標(biāo)人群生命與健康的疾病或健康問題是什么
B.影響該疾病或健康問題的危險(xiǎn)因素是什么
C.這些疾病或健康問題的受害者在性別、年齡、種族和職業(yè)上有何特征
D.這些疾病或健康問題在地區(qū)、季節(jié)、持續(xù)時(shí)間時(shí)上有何規(guī)律
E.目標(biāo)人群疾病或健康問題發(fā)生的行為危險(xiǎn)因素是什么
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A.熱情接待,為患者提供舒適環(huán)境
B.服務(wù)周到,使患者放心
C.認(rèn)真傾聽其訴說,科學(xué)地指導(dǎo)
D.患者的任何需求,及時(shí)滿足,讓患者安心
E.耐心安慰,減輕焦慮
A.發(fā)病率
B.身高
C.體重
D.日常生活活動(dòng)能力
E.體力測定
A.自我評估壓力來源
B.精神發(fā)泄,以示防衛(wèi)
C.承認(rèn)事實(shí),自我放松
D.聽天由命,順其自然
E.與親人交談,取得支持
A.體格檢查
B.心理社會測試
C.交談和觀察
D.閱讀相關(guān)資料
E.使用疼痛評估工具
A.測量患者的體溫
B.聽右下肺有無濕啰音
C.觸摸皮膚溫度、濕度
D.閱讀患者的查體記錄
E.查看患者尿液的顏色
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最新試題
健康教育評價(jià)的主要目的不包括下列哪項(xiàng)()
在交談中,小王以關(guān)注的眼神注視患者,表示在專心傾聽對方的話,小王的交流行為屬非語言交流中的()
危害健康行為是指()
在人際交往中利用時(shí)間、環(huán)境、設(shè)施和交往氣氛所產(chǎn)生的語義來傳遞信息,屬于()
對健康傳播的特點(diǎn)描述正確的是()
對健康教育計(jì)劃中總體目標(biāo)組成的描述,錯(cuò)誤的是()
李某,女,50歲,性格內(nèi)向,平時(shí)與人相處時(shí)非常依順忍讓,但經(jīng)常獨(dú)自生悶氣,而且從不與家人交流自己的感受,最近查出乳腺癌,李某的行為模式特征符合()
患者健康教育中,評估教育需求時(shí),下列屬于直接評估的是()
關(guān)于健康教育評價(jià)的描述,以下錯(cuò)誤的是()
下列哪項(xiàng)不屬于健康教育診斷中對社會環(huán)境的診斷()