A.恢復(fù)不平穩(wěn)的運(yùn)動(dòng)能力的鍛煉方法
B.恢復(fù)準(zhǔn)確的運(yùn)動(dòng)能力的鍛煉方法
C.恢復(fù)高效的運(yùn)動(dòng)能力的鍛煉方法
D.利用殘存部分的感覺(jué)系統(tǒng)來(lái)促進(jìn)隨意運(yùn)動(dòng)的控制能力
E.利用殘存部分的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)來(lái)促進(jìn)隨意運(yùn)動(dòng)的控制能力
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A.骨折未愈者
B.關(guān)節(jié)脫位未愈者
C.嚴(yán)重認(rèn)知損害不能理解訓(xùn)練目的者
D.嚴(yán)重認(rèn)知損害不能理解訓(xùn)練技能者
E.肌力、肌張力異常而不能維持特定級(jí)別平衡者
A.前庭系統(tǒng)
B.視覺(jué)系統(tǒng)
C.小腦系統(tǒng)
D.本體感受器
E.高級(jí)中樞對(duì)平衡信息的整合能力
A.體重
B.支撐面
C.穩(wěn)定極限
D.擺動(dòng)頻率
E.身體重心
A.提高肩胛骨的外展性
B.保持呼吸道暢通
C.促進(jìn)排痰和痰液的引流
D.加強(qiáng)氣體交換的效率
E.改變肺的換氣功能
A.保證食管通暢的訓(xùn)練方法
B.提高呼吸肌功能的訓(xùn)練方法
C.加強(qiáng)氣體交換效率的訓(xùn)練方法
D.促進(jìn)排痰和痰液引流的訓(xùn)練方法
E.改善肺和支氣管組織血液代謝的訓(xùn)練方法
最新試題
“可作鉤狀抓握，但不能伸指”屬于腦卒中后Brunnstrom（）
“脊髓神經(jīng)元左右之間相互影響所致”的是（）
“手能側(cè)捏及拇指松開(kāi)，手指能半隨意地、小范圍地伸展”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段（）
“可作球狀和圓柱狀抓握”屬于腦卒中后Brunnstrom（）。
“針對(duì)卒中患者常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)障礙，制定出訓(xùn)練內(nèi)容并提出科學(xué)的學(xué)習(xí)（訓(xùn)練）方法”屬于（）
“盡可能縮短臥床時(shí)間，鼓勵(lì)主動(dòng)活躍的生活”屬于（）
“從患者現(xiàn)存功能出發(fā)，針對(duì)患者運(yùn)動(dòng)功能存在主要問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)或訓(xùn)練”屬于（）
“當(dāng)頭轉(zhuǎn)向一側(cè)時(shí)，出現(xiàn)同側(cè)上下肢伸展和對(duì)側(cè)上下肢屈曲反射”屬于（）
“上肢以分離運(yùn)動(dòng)為主，痙攣明顯減弱”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段（）
“上部軀體對(duì)骨盆的位置發(fā)生變動(dòng)時(shí)所出現(xiàn)的肢體肌張力變化”屬于（）