“運(yùn)動再學(xué)習(xí)不只是在治療室學(xué)習(xí)，要考慮學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)移和堅持，要創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并要親屬和有關(guān)人員參與才能達(dá)到目的”屬于（）

“當(dāng)頭前屈使下頜靠胸時，出現(xiàn)雙上肢屈曲與雙下肢伸展反射”屬于（）

患者打哈欠、咳嗽或噴嚏時可以誘發(fā)（）

“開始出現(xiàn)共同運(yùn)動”屬于Brunnstrom分級（）

“可側(cè)捏及松開拇指”屬于腦卒中后Brunnstrom（）

“用手掌抓握，能握圓柱狀及球形物但不熟練”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段（）

感覺整合法強(qiáng)調(diào)治療活動是（）

“可作鉤狀抓握，但不能伸指”屬于腦卒中后Brunnstrom（）

“手能側(cè)捏及拇指松開，手指能半隨意地、小范圍地伸展”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段（）

“坐位和立位時，膝、踝有共同性屈曲”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段（）