多項選擇題

某校初三學(xué)生華華，其父母長期在外務(wù)工，平時都是爺爺在家照顧她和妹妹的日常生活。華華性格比較內(nèi)向，對學(xué)習(xí)的興趣不高。近期有科任老師反映華華上課經(jīng)常遲到，上課打瞌睡，做小動作，作業(yè)完成質(zhì)量較差。得知情況后，班主任王老師非常生氣，在班會課上多次“爆粗口”，公開批評華華，并且遷怒班級其他同學(xué)。新的一周，華華又遲到了，王老師終于忍無可忍揪起華華的耳朵，把他拉到講臺前，當(dāng)著全班同學(xué)的面，訓(xùn)斥道：“你就是個白癡，讀書對你來說簡直是浪費時間和金錢，以后不會有啥出息，還不如早點退學(xué)回家?！甭牭竭@樣的話，華華哭了，與王老師吵了起來，說王老師不尊重學(xué)生，不配當(dāng)老師。與此同時，其他同學(xué)對王老師的罵人行為也感到不滿，私下給王老師起了個外號“變態(tài)老師”。期末考試結(jié)束后，王老師在華華的操行進(jìn)行評定中寫道:“該生智商較低，學(xué)習(xí)不努力，經(jīng)常不遵守課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績差，讀書不會有出息，建議下學(xué)期不要來校讀書?！笨吹酵趵蠋煹脑u語后華華的爸爸把華華打了一頓，并在過完年后，準(zhǔn)備帶著華華外出打工去了。

針對此案例，下列關(guān)于王老師的說法正確的有（）

A.王老師“爆粗口”等行為違反了教學(xué)行為規(guī)范
B.王老師對學(xué)生一味批評違反了思想行為規(guī)范
C.王老師被評價為“變態(tài)老師”，可見未做到對學(xué)生的尊重與愛
D.王老師老師語言粗俗，行為被學(xué)生厭惡，違反了儀表行為規(guī)范
E.學(xué)生給王老師取外號“變態(tài)老師”，沒有做到尊重老師


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1.多項選擇題

一位語文教師講《曹劌論戰(zhàn)》一課時，用投影儀展示了一組思考題：你認(rèn)為魯莊公懂不懂軍事？你認(rèn)為魯莊公是昏君還是明君？……學(xué)生二人為伴或四人一組展開討論，討論的氣氛如夏天般熱烈，討論的熱情更如冬天里的一把火。片刻談?wù)撝?，學(xué)生便針對問題暢所欲言，各抒己見，很快形成了三派意見：
（1）懂軍事，明君……
（2）不懂軍事，昏君……
（3）既懂軍事又不懂軍事，有時昏君有時明智……學(xué)生們興趣盎然，爭先恐后地表達(dá)著自己的見解。時不時有學(xué)生將“劌”讀成“歲”，時間很快在學(xué)生的你爭我辯中流逝了四十分鐘。“懂軍事？”、“不懂軍事？”、“昏君？”、“明君？”學(xué)生們沒有辯出個結(jié)果，教師也沒作任何評價。

如果你是該教師，你應(yīng)該如何改進(jìn)？（）

A.堅持“關(guān)注每位學(xué)生的發(fā)展”的理念，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在獲得實質(zhì)性知識的同時，也豐富情感世界
B.注重語文知識的準(zhǔn)確性，出現(xiàn)任何錯誤都要及時糾正
C.在教學(xué)過程中注意發(fā)揮形成性評價的積極作用
D.在使用討論法進(jìn)行教學(xué)時，既要給學(xué)生足夠的時間交流，也要注意適時的指導(dǎo)
E.在教學(xué)過程中，堅持循序漸進(jìn)