A.支持網(wǎng)絡(luò)治療技巧
B.反思性直接治療技巧
C.非反思性直接治療技巧
D.間接治療技巧
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A.心理動態(tài)診斷
B.分類診斷
C.心理診斷
D.緣由診斷
A.支持
B.直接影響
C.探索-描述-宣泄
D.澄清
A.預(yù)先告知服務(wù)對象
B.提升服務(wù)對象各方面的能力
C.與服務(wù)對象一起探討結(jié)案后的跟進(jìn)服務(wù)
D.與服務(wù)對象一起進(jìn)一步探討影響問題解決的因素
E.鞏固服務(wù)對象在已經(jīng)開展的服務(wù)工作中獲得的改變和進(jìn)步
A.了解服務(wù)對象擁有的資源
B.了解服務(wù)對象的.欠際交往
C.清晰認(rèn)識社會工作者具備的能力
D.準(zhǔn)確分析服務(wù)對象的需要和問題
E.熟悉服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的具體服務(wù)
A.了解服務(wù)對象求助的愿望
B.增強(qiáng)服務(wù)對象的信心
C.初步判斷服務(wù)對象的問題和需要
D.明確服務(wù)對象的要求
E.與服務(wù)對象簽訂協(xié)議
最新試題
個(gè)案工作者的真誠原則意味著在工作中不能把自己的負(fù)向感受向案主表白。
確定解決案主問題的先后順序的過程，會直接影響到個(gè)案工作的效果。
簡述個(gè)案工作過程的5個(gè)階段的主要內(nèi)容。
聯(lián)合家庭治療模式強(qiáng)調(diào)個(gè)案工作者應(yīng)采用表里一致的溝通方式去和家庭成員互動溝通。
在協(xié)助案主進(jìn)行行為評估的時(shí)候，個(gè)案工作者可以代替案主對其行為作出價(jià)值判斷。
在社會工作者的角色中，通常情況下，在工作過程中，每一種角色都要被案主強(qiáng)調(diào)到。
強(qiáng)化物的類型可以分為物質(zhì)強(qiáng)化物和社會強(qiáng)化物兩種。
當(dāng)機(jī)構(gòu)不能為案主提供服務(wù)時(shí)，社會工作者可以自行決定轉(zhuǎn)案。
正向移情可以加強(qiáng)工作者和案主之間的專業(yè)關(guān)系。
探索－描述－宣泄過程只是個(gè)案工作者協(xié)助案主毫無障礙的表達(dá)其負(fù)面情緒的過程。