多項選擇題效標效度的常用評估方法()。
A.區(qū)分法
B.相關法
C.命中率法
D.經驗推測法
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1.多項選擇題衡量測驗內部一致性的指標有()。
A.分半信度
B.肯德爾和諧系數
C.α系數
D.KR20
2.多項選擇題信度和效度的關系是()。
A.信度高必然效度高
B.效度高必然信度高
C.信度低必然效度低
D.效度低必然信度低
3.多項選擇題為了對測驗分數做出確切的解釋,需要參照的指標有()。
A.信度
B.效度
C.常模
D.區(qū)分度
4.多項選擇題關于測驗分數下列說法錯誤的是()。
A.測驗分數的解釋不必考慮個人在測驗前的經歷
B.使用常??梢詫Ψ謹底龀龃_切的解釋
C.不同測驗的原始分數不能直接加以比較
D.比較不同測驗的分數時要將二者放在統一的量表上
5.多項選擇題人格測驗可以測量的心理特征有()。
A.氣質
B.興趣
C.性格
D.學習成績
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最新試題
主測者的知識結構是指開展心理測驗工作所必須具備的()。
題型:多項選擇題
項目的定性分析包括考慮內容效度、題目編寫的()等。
題型:多項選擇題
在對測驗分數進行綜合分析時,要做到()。
題型:多項選擇題
測驗中,主測者的職責包括()。
題型:多項選擇題
主測者的心理測驗專業(yè)理論知識包括()。
題型:多項選擇題
為了使受測者本人以及與受測者有關的人,如家人、老師、雇主等,能更好地理解分數的意義,在報告分數時,要注意()。
題型:多項選擇題
審定試題要注意題目的()。
題型:多項選擇題
測驗用途不同,編制測驗時的取材范圍以及試題難度等也不盡相同。測驗用途一般包括()。
題型:多項選擇題
信度與效度的關系可表述為()。
題型:多項選擇題
相關法是求測驗分數與效標資料間的相關,這一相關系數稱為效度系數。根據變量的不同,可選用的計算方法有()。
題型:多項選擇題