A.目的明確原則、理論聯(lián)系實(shí)際原則、即時評估原則
B.目的明確原則、參與原則、理論聯(lián)系實(shí)際原則
C.目的明確原則、從實(shí)際出發(fā)原則、即時評估原則
D.參與原則、彈性原則、從實(shí)際出發(fā)原則
E.目的明確原則、彈性原則、參與原則
你可能感興趣的試題
A.問話技巧
B.聽話技巧
C.反饋技巧
D.說話技巧
E.動作技巧
A.建立實(shí)施團(tuán)隊(duì)
B.建立領(lǐng)導(dǎo)班子
C.培訓(xùn)實(shí)施工作人員
D.培訓(xùn)骨干
E.預(yù)算
A.前后自身對照
B.試驗(yàn)研究
C.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究
D.單純調(diào)查
E.普查
A.流行病學(xué)
B.社會醫(yī)學(xué)
C.社會學(xué)
D.醫(yī)學(xué)社會學(xué)
E.健康社會學(xué)
A.標(biāo)準(zhǔn)
B.規(guī)劃
C.目的
D.結(jié)果
E.指標(biāo)
最新試題
調(diào)查員和調(diào)查對象以一對一的面對面方式討論，通過兩者之間的直接對話來獲得符合研究目的資料的方法是（）
通過培訓(xùn)所期望達(dá)到的結(jié)果或成果是（）
健康促進(jìn)的基本內(nèi)涵包括（）
20世紀(jì)后期以來，影響健康最主要的因素是（）
把總體中的全部調(diào)查單位按某一標(biāo)志排列起來，按固定順序和間隔抽取樣本的是（）
研究者通過調(diào)查對象所處環(huán)境的現(xiàn)場觀察，獲得有關(guān)研究內(nèi)容的第一手資料是（）
下列哪一個健康教育行為改變理論是應(yīng)用于人際水平的（）
關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)關(guān)系的正確表述是（）
關(guān)于健康教育的目標(biāo)，下列敘述錯誤的是（）
可卡因?qū)儆冢ǎ?/p>