A.普遍易感性
B.威脅的長(zhǎng)期性
C.控制與治療的困難性
D.資源的消耗性
E.社會(huì)毀滅性
你可能感興趣的試題
A.年輕人
B.流動(dòng)人口
C.汽車(chē)司機(jī)
D.艾滋病病人
E.吸毒者
A.對(duì)HIV感染者，必須住院隔離
B.艾滋病的健康教育的重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)艾滋病是一種病死率極高的不治之癥
C.妓女、吸毒者、青少年以及艾滋病患者的親屬是艾滋病流行的高危人群
D.強(qiáng)制性HIV抗體檢測(cè)是一種社會(huì)歧視行為
E.艾滋病的防治工作是衛(wèi)生部門(mén)的事情
A.傳入期
B.擴(kuò)散期
C.快速增長(zhǎng)期
D.靜止期
E.下降期
A.知–信–行理論模式
B.價(jià)值期望理論模式
C.強(qiáng)化理論模式
D.健康信念模式
E.行為轉(zhuǎn)變階段理論模式
A.尼古丁、焦油、煙塵
B.尼古丁、焦油、一氧化碳
C.焦油、尼古丁、潛在致癌物
D.二氧化碳、尼古丁、焦油
E.一氧化碳、煙塵、尼古丁
最新試題
通過(guò)培訓(xùn)所期望達(dá)到的結(jié)果或成果是（）
社會(huì)診斷評(píng)估的是（）
以下不屬于健康促進(jìn)規(guī)劃評(píng)價(jià)內(nèi)容的是（）
健康傳播效果中的最低層次是（）
某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诒容^嚴(yán)重的地方氟中毒問(wèn)題，由此調(diào)查社區(qū)水源，這是屬于PRECEDE模式中的（）
行為矯正過(guò)程的核心是選擇矯正技術(shù)針對(duì)（）
為了一定的傳播目的，將收集到的信息進(jìn)行加工處理，優(yōu)選信息內(nèi)容，用適當(dāng)?shù)膫鞑シ?hào)表現(xiàn)出來(lái)，便形成了（）
健康促進(jìn)測(cè)量了解人群健康狀況的分布和趨勢(shì)，討論和分析影響人們健康的因素（）
可以給行為改變提供條件，并促進(jìn)行為改變得以堅(jiān)持的因素是（）
從某一特定目標(biāo)人群中選擇數(shù)人組成小組，在主持人的引導(dǎo)下，其成員就某一研究議題深入交換意見(jiàn)的一種定性研究方法是（）