單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)與開發(fā)的目的不包括（）。

A.提高員工的福利
B.提高組織或個(gè)人的績(jī)效
C.增強(qiáng)組織或個(gè)人的適應(yīng)能力
D.增強(qiáng)員工對(duì)組織的認(rèn)同感和歸屬感


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1.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)與開發(fā)需求分析的基本方法不包括（）。

A.績(jī)效分析
B.任務(wù)分析法
C.查閱工作說(shuō)明書
D.觀察法

2.單項(xiàng)選擇題員工培訓(xùn)與開發(fā)需求信息的首要來(lái)源是（）。

A.工作分析
B.工作評(píng)價(jià)
C.績(jī)效管理
D.職業(yè)生涯管理

3.單項(xiàng)選擇題工作任務(wù)分析的任務(wù)在于（）。

A.確定培訓(xùn)與開發(fā)應(yīng)該包括哪些內(nèi)容
B.確定組織中哪些方面需要培訓(xùn)與開發(fā)
C.確定誰(shuí)需要或應(yīng)該接受培訓(xùn)與開發(fā)，以及接受什么樣的培訓(xùn)與開發(fā)
D.確定各人員的職責(zé)、權(quán)限

4.單項(xiàng)選擇題角色扮演法的適用對(duì)象是（）。

A.實(shí)際操作人員或管理人員
B.銷售人員
C.監(jiān)督人員
D.都不是

5.單項(xiàng)選擇題實(shí)行討論法的主持人需要具備的條件不包括（）。

A.善于激發(fā)學(xué)員踴躍發(fā)言
B.要控制好討論會(huì)的氣氛，不使論點(diǎn)偏離主題
C.較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力
D.要通過分階段討論，逐步引導(dǎo)學(xué)員達(dá)成共識(shí)