單項選擇題致力于建設獨立于大學之外的全新的知識傳播體系的大規(guī)模開放課程平臺是()。
A.edX
B.Coursera
C.NovoED
D.Udacity
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1.單項選擇題教師專業(yè)發(fā)展有三個層次,其中,“不僅知道做事情,還知道這件事情要解決什么問題。”屬于()。
A.第一層次,做事情
B.第二層次,解問題
C.第三層次,成事業(yè)
D.第三層次,解問題
2.單項選擇題影響教師專業(yè)發(fā)展、影響教學質量的因素包括系統(tǒng)性因素、偶發(fā)性因素,其中,偶發(fā)性因素的特點是()。
A.容易發(fā)現(xiàn)但不容易解決
B.長期起作用
C.不太容易發(fā)現(xiàn)
D.經常影響教學質量
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最新試題
語文課上,教師在講解余光中的《鄉(xiāng)愁》前,引導學生回憶學過的與鄉(xiāng)愁有關的名句,從而調動學生的積極性。這種課堂導入方式是()
題型:單項選擇題
為了讓學生理解課文中的“類比法”,劉老師設計的教學目標是“用自己的話解釋類比法”“找出課文中運用類比法的句子”。這說明教學目標應該()。
題型:單項選擇題
數(shù)學課堂上,吳老師講完“三角形全等的判定”后,進行課堂練習鞏固知識點,并讓趙明同學上講臺做題。趙明同學板書十分規(guī)范,解答過程詳細、正確。吳老師微笑地夸贊:“小明真棒!其他同學也要注意三角形全等的判定方法和書寫格式?!鄙鲜鼋虒W案例中,吳老師采用了()手段。
題型:多項選擇題
懸念式結課方法一般用于傳授比較枯燥的內容或實踐性較強的內容。
題型:判斷題
同一教學內容可以有不同的板書。
題型:判斷題