幼兒園節(jié)日活動的教育意義在于：（）

區(qū)域活動的形式多是（），這就為兒童提供更多的自由交往和自我表現(xiàn)的計劃，增進同伴之間的相互了解，尤其是對同伴在集體活動中所不可能表現(xiàn)出來的才能和優(yōu)點的了解。

從狹義上理解，幼兒園環(huán)境是指（）。

節(jié)日活動計劃是教師指導、組織幼兒活動所設計的方案。其具體內(nèi)容包括（）、活動的實施和構思、活動規(guī)則、活動結(jié)果評價。

充分利用當?shù)氐淖匀粌?yōu)勢，為幼兒修沙坑，讓幼兒在沙坑里做造型、進行結(jié)構游戲，用樹枝在沙上畫畫、寫字。這一環(huán)境創(chuàng)設貫徹的是（）原則。

網(wǎng)絡特色教育活動環(huán)境應遵循的原則是（）

容易對學前兒童產(chǎn)生潛移默化影響的社會因素是（）。

幼兒園的節(jié)日環(huán)境需要隨時的評價和調(diào)整，應根據(jù)不同的季節(jié)特征、不同活動的內(nèi)涵、（）以及節(jié)日活動的進展不斷的更新與變換。

下面關于幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設的說法，不正確的是（）。

下列對室外游戲場地活動說明正確的是（）。