A.《草堂詩(shī)余》《東坡樂(lè)府》《稼軒長(zhǎng)短句》《白石道人歌曲》均是詞集。
B.把長(zhǎng)篇小說(shuō)分成若干章節(jié),每一章叫做“一回”,用這種形式寫成的小說(shuō)叫做“章回小說(shuō)”,如《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《烈火金剛》等。
C.《阿房宮賦》《師說(shuō)》《論積貯流》《項(xiàng)脊軒志》《石鐘山記》都在標(biāo)題中標(biāo)明了文體。
D.“念奴嬌”“永遇樂(lè)”“水調(diào)歌頭”“倘秀才”“西江月”“揚(yáng)州慢”“雨霖鈴”等都是詞牌名。
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A.扁鵲
B.華佗
C.張仲景
D.孫思邈
A.體罰
B.變相體罰
C.體罰、變相體罰
D.體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)
A.年齡差異
B.性格差異
C.個(gè)體差異
D.性別差異
A.五或六周歲
B.六或七周歲
C.七或八周歲
D.未作確定
A.憲法和教育法
B.憲法和未成年人保護(hù)法
C.憲法和預(yù)防未成年人犯罪法
D.教育法和未成年人保護(hù)法
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最新試題
對(duì)該老師的教學(xué),以下分析正確的有()。
針對(duì)此案例,下列說(shuō)法正確的有:()。
對(duì)于張老師的做法,以下評(píng)價(jià)正確的是()。
關(guān)于協(xié)同教學(xué),以下說(shuō)法正確的有()。
以下對(duì)“立德樹(shù)人”理解不正確的是()。
關(guān)于學(xué)校心理健康教育主題選擇的依據(jù),以下選項(xiàng)不正確的是()。
關(guān)于《教育法》和《教師法》規(guī)定的教師申訴制度和學(xué)生申訴制度,下列說(shuō)法正確的是()。
在玩捉迷藏的游戲時(shí),麗麗沒(méi)有找到合適的藏身之處,被斌斌抓住了。麗麗說(shuō):“我還沒(méi)藏好,你不能抓我?!辈辉敢庹J(rèn)輸。斌斌說(shuō):“我們做游戲前約定好了數(shù)到10開(kāi)始找,你自己沒(méi)藏好,不能怪我?!庇纱丝赏浦慃惖钠返掳l(fā)展處于()階段。
該案例給我們的啟示有:()。
四位同學(xué)為我國(guó)公民受教育權(quán)的時(shí)間起點(diǎn)進(jìn)行爭(zhēng)論。你認(rèn)為誰(shuí)的說(shuō)法是正確的?()