A.杜煥彰
B.金波
C.周銳
D.董宏猷
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.Flash只能制作補(bǔ)間動(dòng)畫,不能制作幀動(dòng)畫
B.會(huì)聲會(huì)影可用來裁剪電影
C.GoldWave可用來編輯聲音文件
D.PhotoShop可用來去掉圖片的背景
A.巴赫、海頓、貝多芬
B.海頓、貝多芬、莫扎特
C.巴赫、貝多芬、莫扎特
D.貝多芬、莫扎特、舒伯特
A.美術(shù)表現(xiàn)
B.藝術(shù)風(fēng)格
C.美術(shù)創(chuàng)作
D.藝術(shù)再現(xiàn)
A.凱恩斯撰寫了《國富論》,使經(jīng)濟(jì)學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科
B.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳學(xué)定律,為遺傳因子理論奠定了框架基礎(chǔ)
C.馮•諾依曼開創(chuàng)了現(xiàn)代計(jì)算機(jī)理論,其體系結(jié)構(gòu)沿用至今
D.法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)定律.并據(jù)此發(fā)明了早期的發(fā)電機(jī)
A.為近代科學(xué)奠定了基礎(chǔ)
B.使自然科學(xué)從神學(xué)中解放出來
C.使人們認(rèn)識(shí)到人類是地球的主人
D.確立了人類新的宇宙觀
最新試題
談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個(gè)體,但卻是自我發(fā)展的主體。
從動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化的角度分析學(xué)生的行為變化?
簡(jiǎn)述小學(xué)班級(jí)活動(dòng)的組成程序。
你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)如何開展勞動(dòng)教育?
簡(jiǎn)述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。
試分析該校的教育評(píng)價(jià)觀。
下列做法中,利于教師對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)生問題行為進(jìn)行管理的是()。
《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是()。
小學(xué)生學(xué)習(xí)有進(jìn)步,老師就獎(jiǎng)勵(lì)一張“點(diǎn)贊卡”。這種強(qiáng)化屬于()。