單項選擇題5~6年級的學(xué)生能在教師引導(dǎo)和啟發(fā)下，（）不同的英語學(xué)習(xí)策略提高學(xué)習(xí)效率。
A.熟練運用
B.積極嘗試
C.積極尋求
D.嘗試運用
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1.單項選擇題英語三級學(xué)業(yè)質(zhì)量標準描述，能選用正確的（），通過口語或書面語篇描述，介紹人和事物，表達個人看法，表意清晰，話語基本通順。
A.詞語、句式和時態(tài)
B.情境
C.視頻
D.音頻
2.單項選擇題能夠使語言發(fā)揮其表意功能和交際功能的是其（）。
A.穩(wěn)定性
B.有聲性
C.符號性
D.語法性
3.單項選擇題以下屬于表達與交流三級目標的是（）。
A.能根據(jù)圖片或語境，仿寫簡單的句子
B.能圍繞圖片內(nèi)容或模仿范文，寫出意思連貫的話
C.能圍繞相關(guān)主題，運用所學(xué)語言，進行簡單的交流
D.能圍繞相關(guān)主題，運用所學(xué)語言，與他人進行日常交流
4.單項選擇題期末評價語言應(yīng)盡可能真實、鮮活，內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生生活，情境和任務(wù)應(yīng)為學(xué)生所熟悉，體現(xiàn)（）。
A.交際的真實性
B.交際的趣味性
C.交際的復(fù)雜性
D.交際的靈活性
5.單項選擇題語篇承載表達主題的語言知識和文化知識，為學(xué)生提供多樣化的（）。
A.語境范疇
B.文體素材
C.語言要素
D.內(nèi)容資源
最新試題
關(guān)于應(yīng)用實踐類活動，教學(xué)活動應(yīng)該促進知識向（）的轉(zhuǎn)化。
題型：單項選擇題
語篇類型既包括連續(xù)性文本，如對話、訪談、記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文、歌曲、歌謠、韻文等，也包括（），如圖表、圖示、網(wǎng)頁、廣告等。
題型：單項選擇題
教師在推進新課標課程實施時，要提升（）。
題型：單項選擇題
語音是語言教學(xué)的重要內(nèi)容之一，自然規(guī)范的（）將為有效的口語教際奠定良好的基礎(chǔ)。
題型：單項選擇題
下列哪個不屬于說、寫的語言技能？（）
題型：單項選擇題
觀察與辨析三級目標提出，能辨識語篇中的（）手段，判斷句子之間、段落之間的邏輯關(guān)系。
題型：單項選擇題
新課標英語教材的編寫建議中要求，要提高英語教學(xué)的（），激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與動機。
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)和運用英語有助于學(xué)生了解不同文化，比較文化異同，汲取文化精華，逐步形成跨文化（）的意識和能力。
題型：單項選擇題
“季節(jié)與生活”屬于三大主題范疇中的哪個主題范疇？（）
題型：單項選擇題
以下屬于合作與探究三級目標的是（）。
題型：單項選擇題