單項選擇題以下關于數(shù)學與游戲的系統(tǒng)結(jié)構的說法正確的是（）
A.數(shù)學預先定義公理化系統(tǒng)，游戲先定義對象和規(guī)則，存在相似處
B.數(shù)學定義的演繹體系與游戲的系統(tǒng)結(jié)構完全不一致
C.游戲的規(guī)則由于是人為設定，所以與數(shù)學中的公理化體系完全不一樣
D.數(shù)學中的演繹體系是一成不變的，與游戲的規(guī)則變化性相差甚遠
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1.單項選擇題游戲得以延續(xù)和發(fā)展的必要條件是（）
A.趣味性
B.開放性
C.創(chuàng)新性
D.規(guī)則性
2.單項選擇題在“倒數(shù)的認識”教學中，當學生初步理解倒數(shù)的概念之后，有不少學生頭腦中因先入為主的觀念，簡單地認為“倒數(shù)”就是位置顛倒。因此，教師在概念的鞏固階段，設計了類似“0.5和2是倒數(shù)嗎”這樣的變式判斷練習，讓學生在重新思考中，從倒數(shù)的概念出發(fā)，真正理解“只要乘積是1的兩個數(shù)就是互為倒數(shù)”。以上教學設計表明（）。
A.動手操作在概念形成中有重要作用
B.類比發(fā)現(xiàn)在概念形成中有重要作用
C.歸納發(fā)現(xiàn)在概念形成中有重要作用
D.變式練習在概念形成中有重要作用
