馬斯洛是人本主義學習理論的代表人物。（）

在教育教學中，應如何運用感知規(guī)律?（）

個體早期的心理發(fā)展對人的一生有深遠的影響。（）

在教育教學中，教師一般用紅色筆批改作業(yè)，這能夠體現(xiàn)知覺的（）。

韋克斯勒智力量表包括語言與操作兩個部分。（）

“上課提問時，難度適當”是指教學要符合學生的（）。

“認知策略”是布魯納于l950年提出的。（）

判斷一群人是否集體的標準是（）。

陳述性知識的學習過程包括（）。

特殊能力是大多數(shù)活動所共同需要的能力。（）