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問答題
【簡答題】俗話說“一心不能二用”，為什么熟練的汽車駕駛員可以一邊與人交談一邊開車？
答案：
熟練的汽車駕駛員開車的動作已熟練，只占用極少的工作記憶容量，這樣就騰出一些空間用于交談。
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問答題
【簡答題】試用程序性知識學習的一般過程理論解釋動作技能學習的階段。
答案：
認知階段相當于程序性知識學習的陳述性知識階段，聯(lián)系形成階段相當于程序性知識學習的變式練習階段，自動化階段相當于程序性知識...
問答題
【簡答題】假定一位小學語文老師要指導學生練好毛筆字，你認為哪些原理可指導教師的教學。
答案：
影響動作技能學習的因素中，指導和示范相結(jié)合的原理；集中和分配練習、隨機與區(qū)組練習、局部與整體練習的原理以及給學生提供反饋...
