A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.鞏固性原則
D.理論聯(lián)系實(shí)際原則
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A.實(shí)驗(yàn)法在物理、化學(xué)、生物等自然科學(xué)的教學(xué)中運(yùn)用得較多
B.它不僅有利于學(xué)生掌握知識(shí),而且有利于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和科學(xué)的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度
C.要求教師注意啟發(fā),講究語言藝術(shù)
D.要求目的明確。精選內(nèi)容
A.正確選擇直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段
B.直觀要與講解相結(jié)合
C.重視運(yùn)用語言直觀
D.調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性
A.教學(xué)工作所占時(shí)間最多
B.對(duì)學(xué)生發(fā)展影響最全面
C.其他工作都是圍繞教學(xué)來進(jìn)行
D.對(duì)學(xué)校教育質(zhì)量影響最大
A.準(zhǔn)備好問題
B.準(zhǔn)備好談話計(jì)劃
C.提問要明確,引起思維興奮
D.善于啟發(fā)誘導(dǎo)
A.獨(dú)立作業(yè)
B.復(fù)習(xí)
C.預(yù)習(xí)
D.社會(huì)實(shí)踐
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最新試題
簡(jiǎn)述課程的意義和作用。
教學(xué)任務(wù)受人們追求的教學(xué)價(jià)值取向決定,它指明各教育階段、各科教學(xué)應(yīng)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)要求。
孔子認(rèn)為復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母。
活動(dòng)課程的主要特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)是什么?
談話法的最大優(yōu)點(diǎn)是對(duì)個(gè)別學(xué)生的影響。
知識(shí)并不代表智力,人的智力的高低,主要取決于先天的遺傳因素。
美國(guó)實(shí)用主義教育家杜威把教學(xué)過程概括為:困難、問題、假設(shè)、驗(yàn)證、結(jié)論的五步,簡(jiǎn)稱五步教學(xué)法。
就教學(xué)的本質(zhì)而言,教學(xué)過程是一種特殊的社會(huì)實(shí)踐過程。
學(xué)生在教學(xué)指導(dǎo)下運(yùn)用知識(shí)去完成一定的操作,并形成技能、技巧的方法是練習(xí)法。
學(xué)生學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)要以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)。