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A．不能給學習者提供系統(tǒng)的文化科學知識
B．活動課程對教師的專業(yè)素養(yǎng)提出了較高的要求，一般教師難以適應(yīng)
C．容易導致學生散漫、凌亂的學習
D．片面強調(diào)從“做”中學，容易導致活動課程淪為膚淺的，缺少智力訓練價值的純操作活動

A．對學生的研究
B．對教師的研究
C．對社會的研究
D．對學科的研究