判斷題實(shí)習(xí)作業(yè)法的優(yōu)點(diǎn)在于．通過(guò)將書本知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，把理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，并且在這樣的過(guò)程中有效提高各種能力。
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美國(guó)實(shí)用主義教育家杜威把教學(xué)過(guò)程概括為：困難、問(wèn)題、假設(shè)、驗(yàn)證、結(jié)論的五步，簡(jiǎn)稱五步教學(xué)法。
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制約學(xué)校課程發(fā)展的主要因素有哪些？
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學(xué)生學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)要以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)。
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簡(jiǎn)述隱性課程及其對(duì)學(xué)生影響的特點(diǎn)。
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