就教學(xué)的本質(zhì)而言，教學(xué)過程是一種特殊的社會(huì)實(shí)踐過程。

有效實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要遵循哪些原則？

談話法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法。

活動(dòng)課程的主要特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)是什么？

教學(xué)原則貫穿于各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中，它的正確和靈活運(yùn)用是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。

學(xué)科課程的主要特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)有哪些？

裴斯泰洛齊指出“理論不能脫離實(shí)際，事實(shí)不能離開思想。”

所謂智力，一般指人們的認(rèn)識(shí)能力，即認(rèn)識(shí)客觀事物的基本能力，是認(rèn)識(shí)活動(dòng)中表現(xiàn)出來的那些穩(wěn)定的心理特征。

簡(jiǎn)述隱性課程及其對(duì)學(xué)生影響的特點(diǎn)。

教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)的主要是間接經(jīng)驗(yàn)。