智力發(fā)展是掌握知識的重要條件。

學生在教師的指導下，利用一定的儀器設備，通過條件控制引起實驗對象的某些變化，從觀察這些變化中獲得知識的方法是練習法。

講授法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法，講授法可分為講述、講解和講演三種方式。

教學方法是師生為完成教學任務而采用的方法。

活動課程的主要特點及優(yōu)缺點是什么？

學生學習間接經(jīng)驗要以直接經(jīng)驗為基礎。

知識并不代表智力，人的智力的高低，主要取決于先天的遺傳因素。

談話法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法。

學生在教學指導下運用知識去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法是練習法。

簡述綜合課程及特點。