A.考夫曼五級(jí)評(píng)估模型 B.CIPP模型 C.布什內(nèi)爾模型 D.菲利普斯五層次模型
A.確定了培訓(xùn)對組織整體的貢獻(xiàn) B.建立了組織培訓(xùn)評(píng)估與組織戰(zhàn)略發(fā)展的關(guān)系 C.建立了劃分評(píng)估程序的獨(dú)特方法 D.提高了培訓(xùn)方法的針對性
A.培訓(xùn)投資回收期無法體現(xiàn)時(shí)間對現(xiàn)金流入價(jià)值的影響 B.如果培訓(xùn)投資回收期較短,則管理者將被鼓勵(lì)進(jìn)行培訓(xùn)投資 C.培訓(xùn)投資回收期的計(jì)算較為簡便 D.培訓(xùn)投資回收期計(jì)算在多少年內(nèi),培訓(xùn)的收益與支出持平