單項選擇題“以人為本”體現(xiàn)在教學中，要求教師（）。
A.統(tǒng)籌兼顧
B.一切以教材為標準
C.因材施教
D.立足長遠
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1.單項選擇題我國《教育法》規(guī)定公民“依法享有平等的受教育的機會”。這體現(xiàn)了素質(zhì)教育的（）。
A.全體性
B.基礎(chǔ)性
C.發(fā)展性
D.全面性
2.單項選擇題下列關(guān)于素質(zhì)教育哪種說法是錯誤的？（）
A.素質(zhì)教育以促進知識深刻內(nèi)化為目標
B.素質(zhì)教育以全面?zhèn)魇诟袃r值的知識為基礎(chǔ)
C.素質(zhì)教育以激活每一位受教育者的個性潛能發(fā)展為核心
D.素質(zhì)教育以提高學生綜合素質(zhì)為目的
3.單項選擇題趙老師在一次家訪中跟小軍的父母說到小軍雖然個子很高，但依然不成熟，這體現(xiàn)了個體身心發(fā)展的（）。
A.互補性
B.階段性
C.不平衡性
D.個別差異性
4.單項選擇題小學四年級新上任的班主任劉老師經(jīng)過一個月的觀察，總結(jié)了班里每個學生的特長，并據(jù)此展開有針對性的教學，劉老師的做法體現(xiàn)了尊重個體身心發(fā)展的（）。
A.互補性
B.階段性
C.不平衡性
D.個別差異性
5.單項選擇題機體某一方面的機能受損甚至缺失后，可以通過精神力量、意志、情緒狀態(tài)對整個機體進行調(diào)節(jié)，幫助人戰(zhàn)勝疾病和殘缺，使身心依然得到發(fā)展。這表明個體身心發(fā)展具有（）。
A.順序性
B.不平衡性
C.互補性
D.個別差異性
最新試題
關(guān)于教學的理解，下列說法正確的是（）
題型：多項選擇題
課程目標的特殊情況表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
研究性學習課程評價實施中需要處理的幾個關(guān)系是（）
題型：多項選擇題
世界各國課程改革的特點趨勢有（）
題型：多項選擇題
我國傳統(tǒng)的課程管理存在的問題有（）
題型：多項選擇題
人的身心是一個和諧發(fā)展的整體，人的（）應(yīng)該相互支持、協(xié)調(diào)發(fā)展。
題型：多項選擇題
貫徹第三次全教會精神，實施素質(zhì)教育，首先要求我們切實（）。
題型：多項選擇題
下列屬于校園文化的有（）
題型：多項選擇題
我國的教育方針所指的全面發(fā)展，是使學生各方面素質(zhì)都能獲得正常、健全、和諧的發(fā)展，學生的（）也同樣不能偏廢。
題型：多項選擇題
合作意識和合作能力要在學習中培養(yǎng)。（）正成為教師從業(yè)的必備素質(zhì)。
題型：多項選擇題