單項選擇題復習檢查時，在教學時間充?；蛐率诮虒W內(nèi)容很重要的條件下，老師應先提問（）。
A.能力一般的學生，再提問能力較強的學生
B.能力較弱的學生，再提問能力一般的學生，最后提問能力較強的學生
C.能力較強的學生，再提問能力一般的學生，最后提問能力較弱的學生
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1.單項選擇題初中學生多處于變聲期，可增加器樂課、欣賞課等，而要適當?shù)販p少（）。
A.舞蹈課
B.創(chuàng)作課
C.唱歌課
2.單項選擇題分析教材是為了掌握教材的本質(zhì)，弄清各教學內(nèi)容間的有機聯(lián)系，探討、確定（）。
A.教學思路
B.教學目標
C.教學過程
3.單項選擇題在分析音樂作品的旋律、節(jié)奏、速度、節(jié)拍等要素時，最常用的教學方法是（）。
A.練習法
B.視唱法
C.比較法
4.單項選擇題備課要聯(lián)系學生的實際，針對學生的思想情況、年齡特點、（）等進行有效備課。
A.相貌特征；獲獎情況
B.音樂素質(zhì)；能力水平
C.家庭出生；父母情況
5.單項選擇題備課既要有全局觀念，又要有局部觀念。二者必須相互（），缺一不可。
A.觀望
B.排斥
C.協(xié)調(diào)
最新試題
美術(shù)館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時代文明實踐中心等資源屬于（）。
題型：單項選擇題
第一學段（1-2年級）學業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽音樂，對音樂情緒的反應及對音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)（）。
題型：單項選擇題
創(chuàng)新評價方式方法，要推動考試評價和（）的深度融合。
題型：單項選擇題
演唱是音樂課程的重要內(nèi)容，它在哪些方面具有重要作用？（）
題型：單項選擇題
藝術(shù)課程期末評價應包括（）。
題型：單項選擇題
三至五年級學生在聆聽、體驗音樂時能始終將（）指向音樂，活動遵守規(guī)則，不影響他人。
題型：單項選擇題
下面哪項不是音樂學科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學習內(nèi)容？（）
題型：單項選擇題
學業(yè)質(zhì)量標準中要求第一學段的學生能選用2-3種不同的形式進行（）。
題型：單項選擇題
在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語文課等知識的教學中應該注意的點是（）。
題型：單項選擇題
6年級學業(yè)要求能對自己或他人的演唱做（）。
題型：單項選擇題