多項(xiàng)選擇題在質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng)中,分析影響事物變化的因素所用的方法有()。

A.因果圖
B.調(diào)查法
C.散布圖
D.樹圖
E.排列圖


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1.多項(xiàng)選擇題工人無意差錯(cuò)的防范措施有()。

A.加強(qiáng)質(zhì)量意識教育
B.采取各種防誤措施,減少對人的依賴性
C.開展技術(shù)培訓(xùn),提高工人的技術(shù)水平和操作熟練程度
D.從行為科學(xué)的角度出發(fā),研究人的行為,運(yùn)用人機(jī)工程的成果避免差錯(cuò)
E.總結(jié)經(jīng)驗(yàn),予以推廣

2.多項(xiàng)選擇題工人有意差錯(cuò)的防范措施有()。

A.加強(qiáng)質(zhì)量意識教育
B.建立質(zhì)量責(zé)任制,使產(chǎn)品質(zhì)量具有可追查性
C.定期進(jìn)行質(zhì)量審核
D.組織勞動(dòng)競賽,獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的工人,懲罰生產(chǎn)低劣產(chǎn)品的工人
E.合理分配工作

3.多項(xiàng)選擇題管理人員可控差錯(cuò)的防止方法有()。

A.上層管理者要在思想上重視產(chǎn)品質(zhì)量,切實(shí)貫徹“質(zhì)量第一”的方針,提高質(zhì)量管理水平
B.有明確的質(zhì)量改進(jìn)計(jì)劃,擺脫“救火式”的工作方式
C.設(shè)立專職的質(zhì)量管理部門,做到組織落實(shí)
D.建立質(zhì)量責(zé)任制,明確職責(zé),充分發(fā)揮各部門執(zhí)行質(zhì)量職能的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性
E.定期進(jìn)行質(zhì)量審核

4.多項(xiàng)選擇題引起管理者可控差錯(cuò)的原因有()。

A.質(zhì)量意識淡薄
B.對質(zhì)量管理的成果和質(zhì)量管理的方法的理解不同
C.對適用性含義的理解不同
D.質(zhì)量管理部門的人員很少參與產(chǎn)品設(shè)計(jì)和決策
E.單位領(lǐng)導(dǎo)不重視

5.多項(xiàng)選擇題質(zhì)量改進(jìn)的環(huán)境要求有()。

A.要有以滿足顧客要求和設(shè)置更強(qiáng)競爭目標(biāo)為中心的、新穎的、共同的價(jià)值觀、態(tài)度和行為
B.應(yīng)具體制定企業(yè)質(zhì)量改進(jìn)目標(biāo)
C.應(yīng)在相互信任的基礎(chǔ)上進(jìn)行公開交流、溝通和合作
D.應(yīng)對質(zhì)量改進(jìn)所需的價(jià)值觀、態(tài)度和行為認(rèn)可
E.應(yīng)對企業(yè)全體成員進(jìn)行教育和培訓(xùn)

最新試題

與傳統(tǒng)產(chǎn)品比較,現(xiàn)代產(chǎn)品所具備的特征是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

為使檢驗(yàn)人員能自如客觀地行使其職能,在機(jī)構(gòu)設(shè)置上應(yīng)使其歸屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

為保證在技術(shù)上、操作上容易實(shí)現(xiàn),降低代價(jià),提高工序能力的首要措施應(yīng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列認(rèn)證標(biāo)志中,屬于合格標(biāo)志的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在我國的質(zhì)量認(rèn)證體系中,質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

質(zhì)量體系要素的有機(jī)結(jié)合才可以保證質(zhì)量管理活動(dòng)的有效性。

題型:判斷題

模擬驗(yàn)證和樣機(jī)驗(yàn)證屬于設(shè)計(jì)評審工作中的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

影響產(chǎn)品開發(fā)的環(huán)境因素可歸納為()環(huán)境。

題型:多項(xiàng)選擇題

具有事后監(jiān)督,使產(chǎn)品質(zhì)量保持穩(wěn)定和不斷提高特點(diǎn)的質(zhì)量監(jiān)督,屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

西方國家認(rèn)證制度主要由民間機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé),在我國由負(fù)責(zé)計(jì)量與標(biāo)準(zhǔn)化工作的技術(shù)監(jiān)督局越位負(fù)責(zé)。

題型:判斷題