單項(xiàng)選擇題羅杰斯提出的“充分發(fā)揮作用的人”的顯著特征是有洞察力、有創(chuàng)造性、（）和有選擇性。
A.有記憶力
B.有求同性
C.有建設(shè)性
D.有想象力
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1.單項(xiàng)選擇題羅杰斯的非指導(dǎo)性教學(xué)來(lái)自于（）。
A.實(shí)驗(yàn)研究
B.心理治療經(jīng)驗(yàn)
C.教學(xué)實(shí)踐
D.實(shí)用主義教育哲學(xué)
2.單項(xiàng)選擇題美國(guó)教育家布魯納提出了發(fā)現(xiàn)教學(xué)的思想，與分析性思維相比，他更加突出了（）。
A.發(fā)散性思維
B.直覺(jué)性思維
C.演繹
D.歸納
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美國(guó)單軌制的基礎(chǔ)教育特點(diǎn)是一個(gè)系列、多種分段，以下哪些選項(xiàng)符合美國(guó)基礎(chǔ)教育分段的事實(shí)？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
為避免重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容耗費(fèi)時(shí)間，中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。（）
題型：判斷題
教育理念從本質(zhì)上來(lái)講與教育現(xiàn)實(shí)相同。（）
題型：判斷題