你可能感興趣的試題

美國(guó)教育家布盧姆把認(rèn)知領(lǐng)域的教育目標(biāo)劃分為六個(gè)層次，依次是（）。

A.知識(shí)、理解、應(yīng)用、分析、評(píng)價(jià)、綜合
B.知識(shí)、理解、應(yīng)用、分析、綜合、評(píng)價(jià)
C.知識(shí)、理解、分析、綜合、應(yīng)用、評(píng)價(jià)
D.知識(shí)、分析、理解、應(yīng)用、綜合、評(píng)價(jià)

單項(xiàng)選擇題

前蘇聯(lián)教育家維果茨基提出的（）思想是處理教學(xué)與發(fā)展關(guān)系的理論基礎(chǔ)。

A.最近發(fā)展區(qū)
B.人的全面發(fā)展
C.三中心說(shuō)
D.最優(yōu)化教學(xué)

美國(guó)教育家布魯納提出了發(fā)現(xiàn)教學(xué)的思想，與分析性思維相比，他更加突出了（）。

你可能感興趣的試題

美國(guó)教育家布盧姆把認(rèn)知領(lǐng)域的教育目標(biāo)劃分為六個(gè)層次，依次是（）。

前蘇聯(lián)教育家維果茨基提出的（）思想是處理教學(xué)與發(fā)展關(guān)系的理論基礎(chǔ)。

美國(guó)教育家布魯納提出了發(fā)現(xiàn)教學(xué)的思想，與分析性思維相比，他更加突出了（）。

美國(guó)教育家布盧姆把認(rèn)知領(lǐng)域的教育目標(biāo)劃分為六個(gè)層次，依次是（）。

前蘇聯(lián)教育家維果茨基提出的（）思想是處理教學(xué)與發(fā)展關(guān)系的理論基礎(chǔ)。