A.教育目標(biāo)；教育目的；課程目標(biāo)；教學(xué)目標(biāo)
B.教育目標(biāo)；教育目的；教學(xué)目標(biāo)；課程目標(biāo)
C.教育目的；教育目標(biāo)；課程目標(biāo)；教學(xué)目標(biāo)
D.教育目的；教育目標(biāo)；教學(xué)目標(biāo)；課程目標(biāo)
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A.教育
B.學(xué)習(xí)
C.鍛煉
D.遺傳
A.面談法
B.問(wèn)卷法
C.自我評(píng)價(jià)法
D.討論法
A.方法
B.細(xì)節(jié)
C.教師的教育活動(dòng)涉及
D.對(duì)象
A.整合原則
B.均衡原則
C.需要原則
D.序列原則
A.①②③
B.①④⑤
C.②③⑤
D.①③⑤
最新試題
活動(dòng)目標(biāo)的著重點(diǎn)應(yīng)放在促進(jìn)幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動(dòng)目標(biāo)的（）特點(diǎn)。
在五指活動(dòng)課程的內(nèi)容中，音樂(lè)、圖畫、手工屬于（）。
后現(xiàn)代課程理論認(rèn)為，（）是后現(xiàn)代的根本特點(diǎn)。
中國(guó)第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是（）
幼兒區(qū)域活動(dòng)操作的對(duì)象是（）。
兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)不包括（）。
對(duì)幼兒進(jìn)行生活評(píng)價(jià)的方法中，信度和效度難以驗(yàn)證，評(píng)價(jià)結(jié)果的可信度也無(wú)法保證的是（）。
就開(kāi)發(fā)主體看，園本課程開(kāi)發(fā)的主體不包括（）。
在我國(guó)，自（）開(kāi)始，學(xué)科（領(lǐng)域）活動(dòng)就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。
區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)的基礎(chǔ)是（）。