A.檢查要客觀公正
B.檢查要實(shí)事求是
C.檢查必須與指導(dǎo)相結(jié)合
D.檢查要有針對(duì)性
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A.檢查時(shí)促進(jìn)計(jì)劃執(zhí)行的一種保護(hù)措施
B.通過(guò)檢查可以為總結(jié)工作提供必要的反饋信息
C.對(duì)組織成員的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行檢查
D.檢查促進(jìn)工作
A.幼兒園園長(zhǎng)應(yīng)深入實(shí)際工作
B.執(zhí)行階段的工作內(nèi)容是由計(jì)劃規(guī)定的
C.在組織分配各項(xiàng)工作，安排人事
D.常規(guī)工作認(rèn)真
A.堅(jiān)持正確辦園方向
B.計(jì)劃要切實(shí)可行
C.計(jì)劃要明確具體
D.計(jì)劃要全面完整，主次分明
A、評(píng)價(jià)運(yùn)行
B、常規(guī)運(yùn)行
C、整體把握幼兒園的管理過(guò)程
D、掌握幼兒園管理過(guò)程的靈活性
A、從內(nèi)容上可以將總結(jié)劃分為全面性工作總結(jié)和專題性工作總結(jié)
B、從時(shí)間上可將總結(jié)劃分為年度、學(xué)期和月工作總結(jié)
C、從部門上可將總結(jié)劃分為全園性工作總結(jié)、部門性工作總結(jié)和個(gè)人工作總結(jié)
D、從空間上總結(jié)分為地點(diǎn)和任務(wù)
最新試題
幼兒園需要全體員工共同努力，靠長(zhǎng)期持久的、細(xì)致認(rèn)真的日常工作來(lái)樹(shù)立自身形象，在園所和大眾之間建立相互信任的關(guān)系。這屬于幼兒園公共關(guān)系管理的（）
做好傳染病預(yù)防工作，首先要切斷其傳播途徑。
幼兒園后勤工作人員的素質(zhì)及工作狀況是幼兒園顯性課程的一部分，同樣起著育人的作用。
在幼兒園工作評(píng)估過(guò)程中，評(píng)估幼兒園各種資源的使用狀況是否合理，各項(xiàng)工作的運(yùn)轉(zhuǎn)是否有漏洞，人員配備是否存在矛盾沖突，幼兒發(fā)展是否符合科學(xué)育兒規(guī)律等，這屬于評(píng)估功能中的（）
幼兒園內(nèi)部危機(jī)是指由社會(huì)因素形成，非教育或?qū)W校因素產(chǎn)生的危機(jī)。
幼兒園評(píng)估更應(yīng)關(guān)注形成性評(píng)估，評(píng)估與指導(dǎo)相結(jié)合，關(guān)注評(píng)估對(duì)象今后的發(fā)展，為促進(jìn)其工作水平的提升而提出建議，這屬于幼兒園評(píng)估的（）原則。
（）是提升全腦的科學(xué)運(yùn)動(dòng)，這些運(yùn)動(dòng)會(huì)使腦內(nèi)的神經(jīng)元細(xì)胞受到實(shí)實(shí)在在的刺激，從而使腦內(nèi)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)更加發(fā)達(dá)，令個(gè)人的大腦思維維持高效率的工作。
作為園長(zhǎng)辦園的精神支柱，對(duì)其教育管理行為有著很強(qiáng)的塑造作用和制約作用的是園長(zhǎng)的（）。
幼兒園的衛(wèi)生保健管理工作更應(yīng)遵循“預(yù)防為輔”的基本要求。
完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率和其所產(chǎn)生的效益，屬于幼兒園教職工考核內(nèi)容的（）方面。