A.家庭環(huán)境
B.學(xué)習(xí)環(huán)境
C.社會(huì)環(huán)境
D.經(jīng)濟(jì)環(huán)境
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.遺傳
B.環(huán)境
C.學(xué)習(xí)
D.教育
A.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)或老板
B.對(duì)屬下
C.對(duì)同事
D.對(duì)利益
A.類(lèi)比
B.聯(lián)結(jié)
C.重組
D.比較
A.思考
B.分類(lèi)
C.理解
D.預(yù)測(cè)
A.企業(yè)文化與經(jīng)濟(jì)的研究
B.企業(yè)文化與企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的研究
C.企業(yè)文化測(cè)量的研究
D.企業(yè)文化診斷和評(píng)估的研究
最新試題
()是產(chǎn)生互補(bǔ)的必要條件。
創(chuàng)新的超越性表現(xiàn)在()等方面。
創(chuàng)新性是一種()的思考,能夠提出能夠解決所遭遇問(wèn)題的策略與做法。
產(chǎn)品在社會(huì)上是否能實(shí)際應(yīng)用的(),以確認(rèn)是否真正合于社會(huì)需求。
()高的人可以妥善處理生活和工作中遇到的問(wèn)題。
管理創(chuàng)新有何作用?就你所見(jiàn)到的管理狀況,有哪些方面應(yīng)該創(chuàng)新?
在一個(gè)創(chuàng)造群體中,群體的創(chuàng)造意思與每個(gè)個(gè)體的創(chuàng)造意思之間有何關(guān)系?個(gè)體的個(gè)性心理品質(zhì)對(duì)群體的創(chuàng)造意思會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響?
創(chuàng)造能力是一種()。
積極的()最能調(diào)動(dòng)人的這種經(jīng)濟(jì)意識(shí),從而激發(fā)人的營(yíng)銷(xiāo)潛力。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同,如何保護(hù)自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果,其具體操作辦法及程序是什么?