A.遺傳咨詢無需考慮醫(yī)學倫理原則
B.醫(yī)學倫理原則在遺傳咨詢中沒有實際意義
C.醫(yī)學倫理原則在遺傳咨詢中同樣重要
D.遺傳咨詢只與遺傳學的專業(yè)知識有關(guān)
E.醫(yī)學倫理原則會阻礙遺傳咨詢的發(fā)展
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A.醫(yī)學倫理咨詢只針對特定的倫理問題
B.醫(yī)學倫理咨詢無需考慮患者的具體情況
C.醫(yī)學倫理咨詢?yōu)獒t(yī)務(wù)人員提供倫理方面的指導
D.醫(yī)學倫理咨詢只關(guān)注醫(yī)療技術(shù)的道德評價
E.醫(yī)學倫理咨詢在醫(yī)學倫理實踐中沒有實際作用
A.藥物研究無需考慮醫(yī)學倫理原則
B.醫(yī)學倫理原則在藥物研究中沒有實際作用
C.醫(yī)學倫理原則在藥物研究中同樣重要
D.藥物研究的決策只與科學價值有關(guān)
E.醫(yī)學倫理原則會阻礙藥物研究的創(chuàng)新
A.器官移植無需考慮醫(yī)學倫理原則
B.醫(yī)學倫理原則會阻礙器官移植的發(fā)展
C.醫(yī)學倫理原則在器官移植中同樣重要
D.器官移植的決策只與醫(yī)學技術(shù)有關(guān)
E.醫(yī)學倫理原則在器官移植中沒有實際意義
A.醫(yī)學倫理原則在臨終關(guān)懷中沒有實際意義
B.臨終關(guān)懷無需考慮醫(yī)學倫理原則
C.醫(yī)學倫理原則在臨終關(guān)懷中同樣重要
D.醫(yī)學倫理原則只適用于疾病的早期治療
E.臨終關(guān)懷與醫(yī)學倫理原則無關(guān)
A.醫(yī)療過失是醫(yī)療活動中不可避免的，無需追責
B.醫(yī)療過失只與醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)水平有關(guān)
C.醫(yī)療過失的認定應(yīng)考慮醫(yī)學的局限性和患者的個體差異
D.醫(yī)療過失的追責只涉及經(jīng)濟賠償
E.醫(yī)療過失是醫(yī)務(wù)人員的個人行為，與醫(yī)院無關(guān)
最新試題
提出了為人類謀幸福的行醫(yī)目的，被尊為印度內(nèi)科鼻祖的是（）。
符合心理診治倫理要求中尊重原則的是（）。
邁蒙尼提斯提出的重要醫(yī)德思想是（）。
隨著實驗醫(yī)學迅猛的發(fā)展，近代醫(yī)學在生物科學技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來。同時，醫(yī)學的發(fā)展又推動了醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)事業(yè)的社會化。隨著醫(yī)院的出現(xiàn)和發(fā)展，醫(yī)療活動的主要形式也從醫(yī)生個人行醫(yī)發(fā)展到集體行醫(yī)。這一現(xiàn)實背景決定了近代醫(yī)學倫理的基本特征是（）。
法國醫(yī)學家比奈爾首先提出的醫(yī)德精神是（）。
下列有關(guān)依據(jù)不同的醫(yī)德情境作出優(yōu)化的倫理判斷和決策的闡述，錯誤的是（）。
下列對醫(yī)學生實習性質(zhì)理解不正確的一項是（）。
一名剛出生的男嬰，一般狀況尚可，但被發(fā)現(xiàn)罹患無肛癥，直腸連接到肛門的地方短少了2厘米。面對這種狀況，根據(jù)人的生命論，最為妥當?shù)奶幹梅绞绞牵ǎ?/p>
在教學醫(yī)院的臨床教學中，如果發(fā)現(xiàn)一個罕見病例非常具有教學價值，下列行為不正確的是（）。
涉及器官分配倫理問題的是（）。