我國在西周時期，擔任教師的人是（）。

對我國的教育作了整體性的基本法律規(guī)定的是（）。

教育法在其規(guī)定的適用范圍內，對每一對象都適用，每一對象都不可違背教育法的規(guī)定，這就是教育法的（）。

下列各項中，教師沒有履行（）的義務。

提高教育的水準意味著提高（）的整體教育水平，在國家教育系統(tǒng)中增加高水平學校教育的比重。