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你可能感興趣的試題
A.效果評估
B.效率評估
C.效能評估
D.效益評估
A.行政管理方法
B.目標(biāo)管理方法
C.可控管理方法
D.宏觀管理方法
E.經(jīng)濟(jì)管理方法
F.法律管理法
G.檢查評估法
A.體育法
B.學(xué)校體育工作條例
C.學(xué)校衛(wèi)生工作條例
D.大、中、小學(xué)〈學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)
E.國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)事實辦法
A.系統(tǒng)性原則
B.導(dǎo)向性原則
C.目標(biāo)性原則
D.計劃性原則
E.可控性原則
F.效益性原則
A.行政管理系統(tǒng)
B.宏觀管理系統(tǒng)
C.微觀管理系統(tǒng)
D.工作實施系統(tǒng)
最新試題
一般來說，體育與健康實踐課的綜合課，將新授內(nèi)容安排在前，復(fù)習(xí)內(nèi)容安排在后。
絕對評價在體育與健康課程中是最主要的評價方式，因為它能確保所有學(xué)生達(dá)到統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。
不屬于生理測定方法的是（）
在體育與健康課程中，學(xué)生的自我評價是評價過程中不可或缺的一部分。
下列關(guān)于我國學(xué)校體育目的與目標(biāo)的聯(lián)系和區(qū)別的說法，錯誤的是（）
下列關(guān)于我國學(xué)校體育目的的描述，正確的是（）
在體育與健康課程資源的開發(fā)與利用過程中，教師關(guān)注傳統(tǒng)體育器材和場地的利用，無需考慮新興科技手段或創(chuàng)新教學(xué)方法的引入。
在體育課上，教師為了提高學(xué)生的運(yùn)動技能和團(tuán)隊協(xié)作能力，經(jīng)常采用分組競賽自方式進(jìn)行練習(xí)。這種教學(xué)方法主要體現(xiàn)了哪種教學(xué)理念？（）
在競技運(yùn)動項目利用與開發(fā)時，直接引入職業(yè)比賽的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)來激發(fā)學(xué)生參與興趣是最有效的。
科研是一項復(fù)雜的勞動，許多課題需要多人協(xié)同進(jìn)行，協(xié)同可以集思廣益，優(yōu)勢互補(bǔ)。