A.價值流現(xiàn)狀圖
B.總結(jié)報告
C.價值流未來圖
D.實(shí)施計劃
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.作為一種培訓(xùn)的方法介紹給全世界
B.是一種“學(xué)會去發(fā)現(xiàn)”的手段,幫助精益實(shí)踐者去現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)浪費(fèi),并找出需要改善的流程
C.幫助精益實(shí)踐者發(fā)現(xiàn)公司的物料及信息流的現(xiàn)狀,幫助避免沒有全局觀的改善
D.幫助你看到不僅僅是生產(chǎn)的單個工序?qū)用?,如裝配、焊接等,而是整個流程
A.將注意力集中在所有的產(chǎn)品上來開展價值流分析
B.了解目前的生產(chǎn)現(xiàn)狀,建立當(dāng)前狀態(tài)價值流圖
C.設(shè)計一個精益的價值流未來藍(lán)圖
D.制定達(dá)到未來精益的價值流未來藍(lán)圖的實(shí)施計劃
A.場地、人員、設(shè)備
B.場地、人員
C.人員、設(shè)備
D.場地、設(shè)備
A.多件流動
B.按節(jié)拍進(jìn)行生產(chǎn)
C.培養(yǎng)多能工
D.U型布置
A.Define階段在于將問題澄清及描述清楚,故是在「定義」Y。
B.Measure階段是在描述現(xiàn)況,故所描述及沖量的對象為Y。
C.Analyze階段是在分析各因子與問題或沖量指標(biāo)間的關(guān)連性,以期能及早找到關(guān)鍵少數(shù)的X。
D.Improve階段是在透過實(shí)驗(yàn)設(shè)計的方法,尋求對X的改進(jìn)。
最新試題
以下哪些表述符合目標(biāo)的時間性特征?()
要形成和建設(shè)組織文化,領(lǐng)導(dǎo)者最關(guān)鍵的舉措有哪些?()
以下哪些描述是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的關(guān)系的?()
下列屬于領(lǐng)導(dǎo)者非正式權(quán)力的是()。
分析經(jīng)營環(huán)境的結(jié)果可以用于哪些方面?()
下列哪些方式屬于組織文化建設(shè)的主要途徑?()
購買者對行業(yè)內(nèi)企業(yè)的影響主要體現(xiàn)在()。
為什么我們在購買水果的時候價格談判能力較弱?()
制定計劃時預(yù)測前提條件屬于下列哪些計劃步驟?()
李經(jīng)理認(rèn)為員工個人能力不同,需要區(qū)別對待,為此他在設(shè)計組織結(jié)構(gòu)時()。