最新試題
提問策略中將提問作為懲罰學生的策略是可取的。（）
課堂問題行為管理中使用獎勵策略時應注意的事項包括（）
當課堂提問被用作診斷學生學習難點的手段使用時，發(fā)揮的是課堂提問的評價功能。（）
教學風格的本質特點在于它的獨特性。（）
學生的自我概念一旦形成，無論積極還是消極就很難改變。（）
