單項(xiàng)選擇題輔導(dǎo)者對厭學(xué)者的態(tài)度應(yīng)為應(yīng)保持（）。
A.愛心和高亢
B.內(nèi)疚和歡喜
C.信心和尊重
D.焦慮和豁達(dá)
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1.單項(xiàng)選擇題公眾距離一般為（）
A.1米
B.1到4米
C.2米
D.2到6米
2.單項(xiàng)選擇題輔導(dǎo)員應(yīng)對輔導(dǎo)對象過度的緊張和焦慮不應(yīng)持有的態(tài)度是（）。
A.接納
B.鼓勵和給予信心
C.積極關(guān)注
D.忽略
最新試題
焦慮癥等屬于中學(xué)生常見的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
小華最近遇到了一些困擾。心理輔導(dǎo)老師引導(dǎo)他梳理了錯誤觀念，使其形成了正確的認(rèn)識，解決了問題。小華所接受的這種心理輔導(dǎo)方法是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
厭惡療法屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
提出心理健康教育的非指示性原則的心理學(xué)家是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
ABC理論是（）的核心理論。
題型：單項(xiàng)選擇題
媽媽和李老師應(yīng)該采取哪些教育指導(dǎo)措施幫助小明解決這個問題呢？
題型：問答題
簡述中學(xué)生心理輔導(dǎo)的要求。
題型：問答題
心理評估的對象是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
“沒有查出病就是健康”實(shí)質(zhì)上忽視了人的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態(tài)。中學(xué)生常見的焦慮反應(yīng)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題