A.焦慮
B.網(wǎng)絡(luò)成癮
C.注意力不集中
D.厭學(xué)
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A.同伴交往
B.母子交往
C.依戀
D.微笑
A.焦慮
B.恐懼
C.抑郁
D.神經(jīng)衰弱
A.網(wǎng)絡(luò)成癮
B.焦慮
C.厭學(xué)
D.社會(huì)適應(yīng)不良
A.個(gè)體輔導(dǎo)
B.家庭輔導(dǎo)
C.合作輔導(dǎo)
D.學(xué)校輔導(dǎo)
最新試題
焦慮癥等屬于中學(xué)生常見的()。
小劉老懷疑自己的手臟,所以一天不停地洗手,這種行為屬于()。
簡(jiǎn)述心理輔導(dǎo)的主要方法。
簡(jiǎn)述學(xué)校開展心理健康教育的基本途徑。
中學(xué)生曉陽總認(rèn)為他是一個(gè)完美的人,任何事情都會(huì)按自己的意愿發(fā)展,但是現(xiàn)實(shí)往往事與愿違,這讓他非??鄲?,希望得到心理輔導(dǎo)老師的幫助。如果對(duì)曉陽進(jìn)行心理輔導(dǎo),最可行的辦法是()。
小華最近遇到了一些困擾。心理輔導(dǎo)老師引導(dǎo)他梳理了錯(cuò)誤觀念,使其形成了正確的認(rèn)識(shí),解決了問題。小華所接受的這種心理輔導(dǎo)方法是()。
小燕近期非??鄲灒惶岬綄W(xué)習(xí)就心煩意亂、焦躁不安,對(duì)老師有抵觸情緒,成績(jī)也明顯下降,小燕存在的心理問題是()。
簡(jiǎn)述強(qiáng)迫癥的含義及其矯正方法。
作為教育者,采取怎樣的措施,可讓他恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活呢?
心理輔導(dǎo)老師通過幫助李曉明建立焦慮等級(jí),讓他想象引起焦慮的情境,進(jìn)行放松訓(xùn)練,從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導(dǎo)的方法是()。