單項選擇題()是一種由情緒低落、冷漠、悲觀、失望等構(gòu)成的一種復(fù)合性情緒。
A.焦慮
B.恐懼
C.抑郁
D.神經(jīng)衰弱
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1.單項選擇題()是學生對學習失去興趣,產(chǎn)生厭倦情緒或冷漠態(tài)度,甚至表現(xiàn)出逃避行為的心理問題。
A.網(wǎng)絡(luò)成癮
B.焦慮
C.厭學
D.社會適應(yīng)不良
2.填空題()是對客觀事物的概括和間接的認識。
3.單項選擇題()中青少年父母與青少年都是輔導對象,根據(jù)問題的性質(zhì)分別或同時參加輔導。
A.個體輔導
B.家庭輔導
C.合作輔導
D.學校輔導
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最新試題
簡述強迫癥的含義及其矯正方法。
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在心理健康教育中,依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來的資料,對學生的心理特征與行為表現(xiàn)進行評鑒,以確定其性質(zhì)和水平并進行分類診斷過程,叫做()。
題型:單項選擇題
小劉老懷疑自己的手臟,所以一天不停地洗手,這種行為屬于()。
題型:單項選擇題
恐懼癥是對特定的無實在危害的事物與場景的()。
題型:單項選擇題
偉斌經(jīng)常想“人為什么是兩條腿”,一天想好多次,明知道沒必要卻又無法控制,以至于影響學習和生活。他的心理問題屬于()。
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簡述心理輔導的主要方法。
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中學心理健康教育的內(nèi)容主要分為三個方面,即學習輔導、生活輔導和()。
題型:單項選擇題
李曉明害怕在社交場合講話,經(jīng)常擔心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而不敢抬頭,不敢正視對方眼睛,這種心理狀態(tài)是一種()。
題型:單項選擇題
試結(jié)合相關(guān)理論對該學生的考試焦慮癥進行指導。
題型:問答題
提出心理健康教育的非指示性原則的心理學家是()。
題型:單項選擇題