以下能為教育研究提供科學(xué)論證依據(jù)的是（）

教育科研中，制定研究計劃前應(yīng)（）

觀察法根據(jù)取樣方法分為（）

比較研究法的局限性在于（）

經(jīng)驗研究法的結(jié)果具有（）

實驗報告中，用于補(bǔ)充說明實驗相關(guān)但正文未包含的內(nèi)容的部分是（）

觀察法中，能獲得詳細(xì)資料的是（）

經(jīng)驗性文獻(xiàn)能提供（）

教育實驗法的基本要素不包括（）

歷史法研究的重點是（）