訪談法根據(jù)訪談次數(shù)不同分為（）

觀察法中，能獲得詳細資料的是（）

教育行動研究中，實施行動后應進行（）

比較研究法的局限性在于（）

訪談法中，效率較高的是（）

教育實驗法中，保證研究科學性的是（）

實驗報告中，詳細描述實驗設(shè)計、操作步驟和所用材料的部分是（）

教育實驗法的基本要素不包括（）

理論性文獻能提供（）

訪談法中，對訪談內(nèi)容有嚴格規(guī)定的是（）