單項(xiàng)選擇題許多課堂教學(xué)之所以不理想,重要的原因之一就是對(duì)()不熟悉,對(duì)學(xué)段目標(biāo)不明確。
A.教學(xué)環(huán)境
B.教學(xué)對(duì)象
C.教材系統(tǒng)
D.考試試題
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1.單項(xiàng)選擇題新的課程觀認(rèn)為課程是教材、教師、()、環(huán)境四個(gè)因素的整合。
A.教參
B.學(xué)生
C.進(jìn)度
D.練習(xí)
2.單項(xiàng)選擇題教師備課應(yīng)該備教材、教法和()。
A.學(xué)生
B.教參
C.環(huán)境
D.練習(xí)設(shè)計(jì)
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.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好,常在教室中使用的話(huà)筒是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
1962年,教育心理學(xué)家格拉則提出()的概念,其基本原理是根據(jù)預(yù)先明確說(shuō)明的行為來(lái)衡量學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)成績(jī)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
就資源的內(nèi)涵來(lái)看,學(xué)習(xí)資源與教學(xué)資源是一致的,凡是可以作為教學(xué)資源的,都可以被用作學(xué)習(xí)資源供學(xué)生使用;學(xué)習(xí)資源也可以作為教學(xué)資源使用。
題型:判斷題
現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、()和教育的國(guó)際化。
題型:填空題
一般認(rèn)為,教育技術(shù)形成于(),是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。
題型:填空題