單項選擇題教師備課應(yīng)該備教材、教法和（）。
A.學(xué)生
B.教參
C.環(huán)境
D.練習(xí)設(shè)計
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1.單項選擇題集體備課的理性指向是（）。
A.和而一統(tǒng)
B.和而不同
C.統(tǒng)一教案
D.統(tǒng)一檢測
2.單項選擇題集體備課的理性功能定位是（）。
A.統(tǒng)一教案
B.解決問題
C.統(tǒng)一進度
D.統(tǒng)一內(nèi)容
最新試題
.結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好，常在教室中使用的話筒是（）
題型：單項選擇題
“能運用幾何語言規(guī)范地寫出對頂角性質(zhì)的推理過程”屬于布魯姆認知目標中的“綜合”層次。
題型：判斷題
1967年，斯克里文提出了（）的概念，這種在教學(xué)過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進行改進，也可以用于對教學(xué)方案和教學(xué)過程進行分析。
題型：單項選擇題
中國電化教育事業(yè)進入大發(fā)展的時間點是（）
題型：單項選擇題
能將電視機、錄像機、攝像機、VCD機等輸出的模擬視頻信號轉(zhuǎn)化為數(shù)字視頻信號的轉(zhuǎn)換設(shè)備是（）。
題型：填空題