單項(xiàng)選擇題網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能將文字、數(shù)據(jù)、圖形、圖像和聲音等信息作為一個(gè)集成,由計(jì)算機(jī)加工處理,這樣就把計(jì)算機(jī)帶入了由聲音、文字和圖像集成的應(yīng)用領(lǐng)域。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域的廣泛運(yùn)用,改變了人們的生產(chǎn)和生活方式,對(duì)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。所以()

A.有的青少年上網(wǎng)成癮,嚴(yán)重影響其身心健康,所以我們不要學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
B.技術(shù)應(yīng)用推動(dòng)社會(huì)發(fā)展
C.技術(shù)是歷史的發(fā)動(dòng)機(jī),是沒有任何負(fù)面影響的
D.任何技術(shù)應(yīng)用都有負(fù)面影響,由此我們不要技術(shù)


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2.單項(xiàng)選擇題低碳經(jīng)濟(jì)是指可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下,通過技術(shù)革新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段,盡可能地人類對(duì)電的需求量越來越大。從資源利用的可持續(xù)性角度來看,應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)發(fā)展()

A.太陽能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、核能發(fā)電
B.水力發(fā)電、燃油發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電
C.核能發(fā)電、燃煤發(fā)電、太陽能發(fā)電
D.燃煤發(fā)電、水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電

4.單項(xiàng)選擇題電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展過程中,體積不斷縮小,速度不斷提高,功能越來越多。由此可見()

A.這不能算是創(chuàng)新
B.技術(shù)在不斷的創(chuàng)新
C.電子計(jì)算機(jī)不需要再創(chuàng)新
D.創(chuàng)新只能是新的發(fā)明

最新試題

某毛衫生產(chǎn)公司通過校企合作,開發(fā)了新型電腦橫機(jī),優(yōu)化了毛衫生產(chǎn)工藝流程,縮短了生產(chǎn)周期,提高了毛衫的質(zhì)量。下列關(guān)于該工藝流程優(yōu)化的說法中,不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

山地自行車的碟剎制動(dòng),在緊握剎車把時(shí),連桿機(jī)構(gòu)帶動(dòng)剎車片與剎車盤摩擦,降低行駛速度。以下說法中合理的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

為了固定某物品,小明同學(xué)準(zhǔn)備加工一個(gè)如圖所示的地腳螺桿。他可利用現(xiàn)有的金屬桿加工此物品,合理的操作流程是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

如圖所示為一款教學(xué)用攝像頭展臺(tái),需要使用時(shí)打開拍攝橫桿,以下關(guān)于攝像頭展臺(tái)說法不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下圖所示為某單位高純度水的制作流程示意圖。對(duì)該流程的分析正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

小明嘗試設(shè)計(jì)一款通用技術(shù)教室指示牌,從結(jié)構(gòu)強(qiáng)度和穩(wěn)定性的角度分析,下列設(shè)計(jì)方案中最合理的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

新型切割設(shè)備激光切割機(jī)的工作原理是,利用激光束照射加工材料,使其熔化、氣化或燒蝕,從而實(shí)現(xiàn)材料切割、加工成型的目的。不合理的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

圖示為一款木制衣帽架。為了提高其穩(wěn)定性下列措施不合理的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于流程的描述,正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

高壓鍋的歷史悠久,生活中使用高壓鍋烹飪食物,出鍋前要先釋放鍋內(nèi)蒸汽再開鍋蓋,否則會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。以上事例說明()。

題型:單項(xiàng)選擇題